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By Florian Heinrich

Das Thema "Gewalt an Schulen" hat im deutschen Sprachraum Konjunktur. Besonders kontrovers wird in diesem Zusammenhang die Debatte geführt, ob bei der Gewalt unter Jugendlichen eine Zunahme zu verzeichnen ist. Empirische Studien liefern zu dieser Frage regelmäßig widersprüchliche Ergebnisse, was once auf die erheblichen methodischen Probleme zurückzuführen ist, die sich in diesem Kontext stellen. Die beliebte Fragebogenmethode - so vermutet guy - ist insbesondere beim heiklen Thema Gewalt und Aggression durch zahlreiche Verfälschungseffekte verzerrt. Die in diesem Buch beschriebene Hauptuntersuchung wendet einen Metafragebogen und qualitative Interviews an, um das Ausmaß zu bestimmen, in dem Schülerinnen und Schüler bei Fragen zur Gewalt an der Schule falsche Angaben machen. Darüber hinaus werden Überlegungen angeregt, ob sich entsprechende Probleme möglicherweise auch auf anderen Gebieten ergeben.

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Ich konnte wenigstens die Wahrheit sagen“, was jedoch in einem gewissen Widerspruch zu 3 Antworten im Inhaltsbereich P steht, wobei jeweils „eher unehrlich, weil ich mal richtig zeigen möchte, was überhaupt 'so abgeht'“ angekreuzt wurde; „Der Fragebogen ist eigentlich ganz gut aber auch nicht“). “, „voll die komplizierten Fragen“, „zu viel zum Lesen“, „das ist immer das selbe“, „Des ist immer das gleiche“, „wirklich ehrliche Antwort. Zu viele Auswahlmöglichkeiten; da die meisten Fragen selbes Schema haben wird man schnell unkonzentriert“, „Er ist zu laaaaannnggg“, „Mit solchen Fragen vergrault ihr die jungen Leute, weil ihr zu viele Antwortmöglichkeiten vorgebt.

G3: In den letzten 12 Monaten habe ich mindestens alle paar Monate zusammen mit anderen einen Jungen/ein Mädchen verprügelt. G4: In den letzten 12 Monaten habe ich mindestens alle paar Monate eine Waffe mit in die Schule gebracht. Ja ෡ Nein ෡ Wie würdest du dann ankreuzen: (soweit es geht, nur eine Antwort aussuchen und ankreuzen) Dieser Teil enthält 13 Fragen nach oben geschildertem Muster. 1 Konzept und Durchführung 57 teil) und vier darauf, ob man bestimmte Sachverhalte getan hat (Täterteil) (siehe Abbildung 6).

2 Ergebnisse der Gruppenbefragung 59 unehrlich“, vor allem aus Gründen der sozialen Unerwünschtheit, der Realität durchaus nahe kommen. Die Antwortmöglichkeit „vielleicht ehrlich“ signalisiert aber bereits erhebliche Zweifel an der eigenen Ehrlichkeit; wenn eine entsprechende Unsicherheit geringer wäre, könnte man wohl auch „eher ehrlich“ ankreuzen. Derartige Zweifel, wenn sie denn zugegeben werden, rechtfertigen jedoch bereits die Unterstellung einer vorhandenen Neigung zur Unehrlichkeit, wobei die Bereitschaft fehlen mag, dies (sich selbst und anderen) vorbehaltlos einzugestehen (Für solche Pbn ist die Feststellung „vielleicht ehrlich“ gedacht).

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